Moć refleksije u radu s mladima

Sadržaj

Važnost refleksije u procesu učenja ne može biti precenjena. Bez refleksije, učenje postaje samo radnja, a uz refleksiju svako iskustvo u našim životima može se pretvoriti u učenje. Kroz refleksiju analiziramo i stvaramo značenje naših iskustava, povezujemo naše ponašanje s osnovnim stavovima, povećavamo svest o sebi, uspostavljamo veze s našom prošlošću i budućnošću.
﻿
Pogledajte sledeće video zapise i završite određene zadatke kako biste dobili bedž.
﻿
﻿
Download the https://docs.google.com/document/d/1dl3iD-7Xy-8qG9LN2oInrxN3dKJ5N6di2zs-GE60hhg/edit?usp=sharing﻿transcript of this video﻿
﻿
"Refleksivno učenje je proces koji uključuje samoproučavanje, gde mladinski radnici procenjuju svoje prakse i identifikuju oblasti za rast i poboljšanje. Pruža transformišuću priliku kako za lični tako i za profesionalni razvoj, omogućavajući mladinskim radnicima da razviju dublje razumevanje mladih s kojima rade i osmisle efikasnije programe. Kako bi olakšali ovaj proces za sebe, mladinski radnici mogu koristiti različite metode reflektivnog učenja."
﻿
﻿Pročitajte ceo članak autora Mattea Bartolinija o reflektivnom učenju za omladinske radnike/ce.
﻿
Kakvo značenje i vrednost pridajete refleksiji u neformalnom učenju? Koliko je refleksija korisna za vaš profesionalni razvoj?
﻿
Korak 1: Ovaj brzi alat za procenu prakse refleksije ukazuje na to kako i u kojoj meri koristite praksu refleksije. Preuzmite  radni list da biste razmislili o reflektivnoj praksi u radu sa mladima﻿
Korak 2: U grupi mladinskih radnika, razgovarajte o značenju refleksije za vas i navedite do tri stvari o vrednosti refleksije u neformalnom obrazovanju i profesionalnom razvoju mladinskih radnika. Podelite svoje ideje s drugim mladinskim radnicima u forumu aktivnosti.
﻿
Inspirativni resursi:
Fokus učenjehttps://focus-learning.eu/reflective-learning-youth-workers članak "Učenje sa refleksijom u omladinskom radu" autora Mattea Bartolinija.
﻿
Organizacija Nectarus prvo je kreirala ovaj obrazovni resurs i aktivnost za obuku "Moć iskustva".
﻿
Ova aktivnost podržava razvoj kompetencija omladinskih radnika/ca u oblasti "Fasilitacija učenja". Sadržaj aktivnosti i kriterijumi za izdavanje bedža usklađeni su s  modelom kompetencije ETS  namenjene omladinskim radnicima/ama koji rade internacionalno
Veštine pokretanja i podrške samo-refleksiji učenja.
﻿
Želite li podržati našu organizaciju (?), ovu aktivnost i/ili bedž - pošaljite nam e-mail! Kontaktirajte nas na info@nectarus.lt za dodatna pitanja.

Preuzmi značku znanja aktivnosti

Reflektivni praktičar/ka Preuzmi ovu značku znanja

Osobe koje su dobile bedž pokazale su veštine pokretanja i podrške samorefleksiji o učenju.
﻿
Da biste dobili ovaj bedž, omladinski radnici/e:
﻿
Završili su upitnik samoprocene o refleksivnim praksama i podelili informacije o vrednosti i koristima refleksije u neformalnom učenju i profesionalnom razvoju omladinskih radnika/ca.
﻿
Sadržaj aktivnosti i kriterijumi za izdavanje bedža usklađeni su s modelom kompetencija Evropske obrazovne strategije (ETS) namenjenim mladinskim radnicima koji rade internacionalno.
﻿
Trajanje učenja: 5 sati.

Zadaci

Zadatak broj1

Dokaz verifikovan od strane: jedan/na organizator/ka aktivnosti

Izvršite dva zadatka za dobijanje bedža i prenesite relevantne rezultate na sledeće načine:
﻿
Koristite radni list 1kako biste izvršili samoprocenu refleksivnih praksi i prenesite rezultate.
Podelite svoje značenje, vrednost i koristi refleksije u neformalnom učenju i profesionalnom razvoju mladinskih radnika.
﻿
Opciono: Podelite svoje ideje o refleksiji s drugim omladinskim radnicima/ama u radnom lisstu 1﻿
﻿

Internacionalno i interkulturalno

Dodato na plejlistu (0)

Podelite :

Organizatori

Nectarus

Badgecraft drži i razvija ovu platformu sa vodećim obrazovnim organizacijama. Program Evropske unije Erasmus+ odobrio je sufinansiranje za izradu prve verzije ove platforme. Kontaktirajte support@badgecraft.eu.